Contexte et enjeux :

• Nombre d’élus et de décideurs territoriaux pilotent à vue (en fonction de leurs convictions et des groupes de pression les mieux défendus) faute de disposer d’un tableau de bord de la performance territoriale.
• Le dialogue entre la population et leurs représentants est rendu difficile faute de données objectives, d’empathie et d’un vocabulaire partagé.
• La majorité de la population reste spectatrice des politiques locales.

Il s’agit de :

• Fournir aux décideurs territoriaux le tableau de bord leur permettant d’avoir une vision globale et réaliste de la performance de leur territoire
• Favoriser un dialogue constructif entre l’ensemble des parties prenantes (associations, élus, entreprises, habitants, ..)
• Donner envie à la population de s’intéresser à l’évolution de la performance de leur territoire et de s’en sentir co-responsable

Définition/Contenu : Ce module comprend la mise en place de deux livrables :

• Le tableau de bord destiné aux décideurs territoriaux (élus, préfet, entreprises, …)
• Le baromètre destiné à l’ensemble des habitants

Bénéfice(s) attendu(s) du dispositif :

• Une prise de décision éclairée (systémique et stratégique)
• Un dialogue constructif entre l’ensemble des parties prenantes
• Une appropriation de la performance territoriale par les habitants

Conditions de réussite :

• Pédagogie : le baromètre doit contribuer à développer au sein de la population une pensée plus complexe que le traditionnel « yakafaukon »
• Dialogue : la communication de la performance territoriale doit encourager les échanges, les réactions (blogs, forums, fil twitter, ..)
• Utiliser au mieux les nouvelles technologies et les réseaux sociaux

Acteurs & parties prenantes :

• Consultants
• Comité de gouvernance
• Chef de projet (ou Référent interne)
• Conseil de développement lorsqu’il existe
• Panel d’habitants
• Média locaux
• Fournisseurs de données
• Direction communication de la collectivité
• Service contrôle de gestion de la collectivité

Il ne s’agit pas de faire table rase de l’existant en la matière mais de compléter l’ingénierie dont vous disposez et de parfaire la formation des acteurs de votre territoire.